Klaipėdos rajono švietimo centras sėkmingai įgyvendino pirmąją Erasmus+ KA122-ADU projekto „Įtraukus bendruomeniškumas tvarumo praktikų plėtojimui“ stažuotę. Pagal šį projektą Švietimo centro atstovai ir Trečiojo amžiaus universiteto savanoriai vyko į darbo stebėjimo (mobilumo) veiklas Graikijoje, kurias organizavo Achajos suaugusiųjų švietimo institutas. Susipažinta su Graikijos bendrojo ugdymo ir neformaliojo suaugusiųjų švietimo sistema: kaip stiprinamos bendruomenės, diegiami tvarios gyvensenos principai, ugdomas pilietiškumas, vykdoma tarpdalykinė integracija ir skatinamas švietimo ir kultūros sektorių bendradarbiavimas, siekiant istorijos pažinimo ir įsitraukimo į aktyvų visuomeninį gyvenimą bei pilietines iniciatyvas. Kaip ir Klaipėdos rajono švietimo centras, taip ir Achajos suaugusiųjų švietimo institutas turi Skaitytojų klubą – kartą per mėnesį kartu skaito istorines knygas. Didelis dėmesys skiriamas darbui su jaunimu: organizuojami debatai, istorine tematika kuriami spektakliai, atliekamos patriotinės dainos.

 

Mobilumo veiklų metu projekto dalyviai:

sustiprino komunikacijos anglų kalba įgūdžius diskutuodami apie tvarumą, suaugusiųjų švietimą, pilietiškumą, bendruomeniškumą ir kitomis aktualiomis temomis;

pagilino supratimą apie švietimo ir kultūros sektorių bendradarbiavimo svarbą skatinant pilietines inciatyvas, siekiant išsaugoti pagarbą šalies istorijai, iškilioms asmenybėms ir suvokti svarbių istorinių įvykių prasmę demokratijai;

stebėdami ir dalyvaudami šokio pamokose išmoko keletą tradicinių graikų šokių, kuriuos galės pritaikyti bendruomenės stiprinimui, atvirumo ir komunikacijos tarp suaugusiųjų skatinimui, organizuodami Trečiojo amžiaus universiteto renginius;

piešdami ant marškinėlių, kurdami drauge rankdarbius su suaugusiųjų vietos bendruomene aptarė tvaraus kūrybiškumo galimybes. Šie kūrybos būdai taip pat pasitarnaus rajono suaugusiųjų saviraiškos skatinimui, kūrybinio potencialo atskleidimui.

 

Įgyta patirtis bus pritaikyta dirbant su suaugusiaisiais – organizuojant kūrybines dirbtuves ir kitas pažintines, kultūrines, edukacines veiklas; stiprinant bendruomeniškumą; auginant sąmoningumą tvarumo klausimais; didinant suaugusiųjų įtrauktį į mokymosi visą gyvenimą procesą.